Тәлімгердің жұмыс жоспары 2023 -2024 оқу жылы
. «№ 18ЖОББМ » КММ
Тәлімгердің жұмыс жоспары
2023 -2024 оқу жылы
Тәлімгер: Бегатова Назира Маратовна физика пәнінің мұғалімі, педагог- зерттеуші
Жас маман: Құрманғазы Феруза Құрманғазықызы
Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің
«№ 18 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН : СОГЛАСОВАНО: Рассмотрено на заседании МО :
Директор КГУ «СОШ № 18» Зам.директора по УВР Протокол № 1
_________ Раймбекова Ж.М. ________ Отеулинова А.З.
31 тамыз 2023ж. 31 тамыз 2023ж.
« №18 ЖОББМ» КММ жас маманмен атқарылатын жұмыс жоспары
2023-2024 оқу жылы
Жас маман туралы ақпарат
Аты – жөні | Құрманғазы Феруза Құрманғазықызы |
Білімі | Жоғары |
Қай оқу орнын бітірді | Семей қаласы Шәкәрім атындағы университет |
Педагогикалық тәжірибенің нәтижесі | Педагог |
Лауазымы | Физика мұғалімі |
Сабақ беретін сыныптары | 7-9 сыныптар |
Тәлімгер туралы ақпарат
Аты – жөні | Бегатова Назира Маратовна |
Білімі | Жоғары |
Қай оқу орнын бітірді | Семей қаласы Шәкәрім атындағы университет |
Оқу бітірген жылы | 2003 жыл |
Лауазымы | Физика пәні мұғалімі |
Педагогикалық еңбек өтілі | 20 жыл |
Санаты | Педагог- зерттеуші |
Сабақ беретін сыныптары | 7-11 - сыныптар |
Мақсаты | Жас маманның педагогикалық шеберлігін арттыру және теориялық білімдерін жетілдіру сұрақтары бойынша практикалық көмек көрсету,кәсіби дамуы мен мәселелерді өз бетінше шешуіне ықпал етіп, бағыт-бағдар беру. |
Міндеті |
үздіксіз білім алуға қажеттілік пен ынталандыруды дамыту. |
Жұмыстың негізгі бағыттары |
өзара сабаққа қатысу. |
Қорытынды |
|
Тәлімгерлік жұмыстың мақсаты:
Міндеті: Тәлім алушыны сындарлы оқыту туралы мәліметтермен таныстыру, сабақ беру үрдісінің әдіс-тәсілдерін меңгерту, сабақ үдерісіне оңтайлы тұрғыда әсер етуге, оқу үдерісіне өзгерістер енгізуге мүмкіндіктер туғызу.
Тәлімгердің жас маманмен жұмысты жоспарлау, ұйымдастыру және өткізу іс –шаралары
№ қ/с | айлар | 1апта | 2 апта | 3 апта | 4 апта |
1 | қыркүйек | Жас маманмен сұхбаттасып «Мектептің жұмыс режимімен және ішкі тәртібімен таныстыру» ҰМЖ және ҚМЖ құрастырылуы бойынша әдістемелік көмек беру Мектеп кітапханасының кітап қорымен таныстыру Kundelік .kz порталымен жұмыс жүргізу | Мектептің құжаттарын толтыру бойынша көмек беру Жаңа оқу жылындағы балдық жүйенің шкаласымен таныстыру Сабақ жүргізуге нақты әдістемелік көмек беру Оқушыларға үй тапсырмасын беру көлемімен тныстыру | Жас маманға қысқа мерзімді жоспар жасауға көмек беру Оқыту барысында оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін қолдану жолдарын бірлесе талқылау Оқу тапсырмаларын дайындау тиімділігін үйрету | Жас маманнан сауалнама алу Жұмыс барысында кездескен қиындықтарын анықтау арқылы кәсіби шебірлігінің деңгейін саралау. Өзіндік даму тақырыбын анықтату. БЖБ,ТЖБ тапсырмаларын, қорытынды шығару жолдарын, бағалау шкаласын талқылау |
2 | қазан | 1 апта | 2 апта | 3 апта | 4 апта |
Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін қолдану жолдары және Kundelік,bilimland.kz порталдарымен жұмыс жүргізу жолдарын талқылау Жас маман сабағына қатысып әдістемелік көмек беру | Жас маманмен: «Оқушының дәптерімен,күнделігімен жеке іс қағаздарымен» қалай жұмыс істеу қажет екенін талқылау Жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша оқыту формасы мен түрлерінің сабақ барысында қолданылуын саралау | Жас маманның сабақ жоспарын бірлесе дайындап ,тиімді өтуіне,тәлімгер ретінде әдістемелік көмек беру | Жас маманға І тоқсандық қорытынды шығару бойынша,жиынтық бағалау қорытындысын жасау,есеп тапсыруға бағыт-бағдар беру Жиынтық бағалауды жинақтап, оқу жетістіктерін критериалды бағалау үлгісін толтыруын қадағалау.Пәндік есеп жасау,SWOT талдау жазу | ||
3 | қараша | 1 апта | 2 апта | 3 апта | 4 апта |
Оқу бағдарламасының орындалуын бақылау,жас маманның жоспарының сәйкестігін қадағалау | БЖБ мен ТЖБ анализдерін жасауды қарастыру | Жас маманның сабағына қатысып әдістемелік көмек беру Сабақ жоспарын жасау,қысқа мерзімді жоспар жасауда сабақтың қай бөліміне басымдық беру қажет екенін түсіндіру | 1-тоқсанның оқу бағдарламасының өтілуін тексеру | ||
Жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша оқыту формасы мен түрлерінің сабақ барысында қолданылуын бақылау | Жас маманның сабағына қатысып әдістемелік көмек беру Сабақ жоспарын жасау,қысқа мерзімді жоспар жасауда сабақтың қай бөліміне басымдық беру қажет екенін түсіндіру | Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін қолдану жолдары және Kundelік,bilimland.kz порталдарымен жұмыс жүргізу жолдарын талқылау Жас маман қатысып әдістемелік көмек беру | Сынып жетекшісінің құжаттарымен таныстыру | ||
4 | желтоқсан | 1 апта | 2 апта | 3 апта | 4 апта |
Дарынды және нашар үлгіретін оқушыларды анықтау, жұмыс жүргізу алгоритмін құру | Өз сабағына қорытынды жасай білуге бағыт-бағдар беру Жас маманды тәлімгер ретінде сабаққа қатыстырып,кері байланыс алу | Кәсіби шебер мұғалім қалыптасуына сынып жетекшісінің ықпалын айқындау Сынып жетекшісінің құжаттарымен таныстыру. Жас маман сабағына қатысып әдістемелік көмек беру | Жас маманға ІІ тоқсандық қорытынды шығару бойынша,жиынтық бағалау қорытындысын жасау,есеп тапсыруға бағыт-бағдар беру Жиынтық бағалауды жинақтау, оқу жетістіктерін критериалды бағалау үлгісін толтыруын қадағалау | ||
5 | қаңтар | 1апта | 2 апта | 3 апта | 4 апта |
Мұғалім сабақтарындағы АКТ пайдалануы туралы | 2- тоқсанның БЖБ мен ТЖб анализдерін жасау | Kundelік,bilimland.kz порталдарымен жұмыс жүргізу жолдарын талқылау | Өз сабақтарын талдау үлгісін ұсыну | ||
Жас маман сабағына ену,әдістемелік көмек беру | І жарты жылдыққа жас маман жұмысына қорытынды жасау Оқушымен ортақ тіл табыса білу жолдарын талқылау.Әр оқушыны жеке тұлға ретінде қабылдай алуды түсіндіру | Тәлімгер ретінде сабаққа қатыстырып кері байланыс алу | Жас маманның өзін-өзі дамыту жоспарын талқылап,жұмысын бақылау | ||
6 | ақпан | 1 апта | 2 апта | 3 апта | 4 апта |
Ашық сабақ дайындауға көмек беру.Сабақтың әр кезеңіне бағыт-бағдар беру | «Оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру» тақырыбынды әдістемелік көмек беру | Әдістемелік көмек беру мақсатында жас маманның сабығына ену,қорытынды жасау | Оқушыларға сапалы білім мен саналы тәрбие беру жолдары тақырыбын талқылау Жас маманды тәлімгер ретінде сабаққа енгізу | ||
7 | наурыз | 1 апта | 2 апта | 3 апта | 4 апта |
Жас мамандардың ашық сабақ өткізу дайындығына көмек беру.Сабақтың әр кезеңіне бағыт-бағдар беру Ашық сыныптан тыс іс –шара өткізуге бағдар беру | Мектеп әкімшілігімен бірлесе жас маманның ашық сабағына қатысу Жас маманның пед.ұжымға тез қалыптасуына,өзін еркін сезінуіне ықпал жасау | БЖБ, ТЖБ тапсырмаларын, қорытынды шығару жолдарын, бағалау шкаласын талқылау | Жас маманға ІІІ тоқсандық қорытынды шығару бойынша,жиынтық бағалау қорытындысын жасау,есеп тапсыруға бағыт-бағдар беру | ||
8 | сәуір | 1 апта | 2 апта | 3 апта | 4 апта |
«Оқушылардың жеке іс қағаздарымен жұмыс жүргізу ережесімен»таныстыру | Сабақ жоспарын дайындау.Сабақты жүргізу барысында,өзін-өзі бағалай білуге баулу,қайталау сабақтарын маңызын түсіндіру | Жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша оқыту формасы мен түрлерінің сабақ барысында қолданылуын қадағалау | Тәлімгер ретінде мектеп әкімшілігіне есеп тапсыру Жас маманның жеке тұлғалық қасиеттерін қалыптастыру | ||
9 | мамыр | 1 апта | 2 апта | 3 апта | 4 апта |
Жас маман бойында берілген тапсырманы дер кезінде орнындау жауапкершілігін қалыптастыру Мұғалім портфолиосындағы жетістіктер мониторингісін шығару | Kundelік,bilimland.kz порталдарымен жұмыс жүргізу жолдарын талқылап ,жылдық қорытынды шығаруға дайындық жүргізу | БЖБ,ТЖБ тапсырмаларын алып, қорытынды шығару Оқушылардың оқу үлгерімін,білім сапасын анықтау | Оқу бағдарламасының орындалуын саралау Журнал жүргізіп,жылдық қорытынды шығаруға көмек беру Жиынтық бағалауды жинақтау, оқу жетістіктерін критериалды бағалау үлгісін толтыруын қадағалау |